珠心算的坏处有哪些?家长们不要误了孩子!

编辑:团爪网 - 浏览次数:  手机版

很多家里孩子在上幼儿园的家长都知道吧,经常有一些兴趣班,珠心算就算其中之一,但是珠心算是什么很多家长都没有去了解,就给孩子报了名,这样具体有哪些好处以及坏处都不知道吧!今天团爪小编就来给大家说一说吧。

首先给大家说得是何为珠心算呢?其实珠心算就是在孩子的心中建立起一个算盘来,也就是让孩子的大脑记住算盘的形象,然后抽象的转换上面的拨珠,当然经过珠心算训练的孩子会很轻易的算出百位数的加减法。但是广大的家长有没有想过,这样做真的好吗?

其次什么才是数学呢?数学其实是建立在逻辑思维上的,经过逻辑思维推演而出的一套完善体系,我们所认识的数学并不是只有简单的加减乘除,更不是简单的计算了,它其实是从实际生活中抽象出来的。在我们的数学中,数字不仅仅是几只羊、几块田的具体概念了,它说抽象出来的东西,都是有其规律,而在应用到实际生活中去,这个就叫建模。所以数学也是一种模式的学问。

最后是珠心算的坏处,珠心算会对数学思维产生破坏,因为它对计算的方式建立了一种和我们完全不同的模式,它的目的仅仅只是能让孩子快速计算。而孩子对数字的抽象是需要一个了解的过程,这个阶段大概在3到5岁之间,这个阶段的孩子认识的是一些具体的数字。这个时候教孩子叔叔,但是这个时候的很多孩子是不能对数的抽象有太多的了解的。下面给大家举个例子:

比如XX孩子当初数一些东西,他会从1数到5,但是你问他这些东西有多少,他却不知道。因为他开始数数,仅仅是给物体进行编号,他还不具备把号码和总数联系起来的思维。有一段时间,问孩子五个珠子加上三个珠子是几个,孩子在五个上加上三个。但他却不会从6继续往下数,而是从头开始一直数到8。所有这些例子都说明,孩子的对数字的理解,绝对不是一天内就完成的。思维惯性模式的形成。由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。

总之珠心算只是一个固化了的实体化计算模式,这样能锻炼孩子的什么呢?要孩子能快速的算出百位数的加减法吗?所以还请广大的家长三思而行。

结语:以上就是小编给大家带来的全部内容,希望能有效的帮助到您。